Rozwiń skrzydła z Trójką

Program Operacyjny: Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021-2027
Priorytet: FEWM.06 Edukacja i Kompetencje EFS+
Działanie: FEWM.06.06 Edukacja w ZIT

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego EFS Plus

Wartość projektu: 826 063,75 zł 
Dofinansowanie: 742 863,75 zł 
w tym:
dofinansowanie UE: 702 154,18 zł
dofinansowanie z budżetu państwa: 40 709,57 zł

Opis projektu
Potrzeba realizacji projektu wynika z konieczności wsparcia uczniów w rozwijaniu kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych, które są niezbędne do osiągnięcia sukcesu na kolejnych etapach edukacji. Szkoła podstawowa  to czas, w którym kształtują się podstawy do dalszego rozwoju i wyborów życiowych, w związku z tym kluczowe jest zapewnienie uczniom możliwości wszechstronnego rozwoju, który pozwoli im na świadome kształtowanie swojej przyszłości oraz skuteczne poruszanie się w szybko zmieniającym się otoczeniu. 

Projekt został przygotowany na podstawie aktualnej diagnozy zatwierdzonej przez organ prowadzący. W odpowiedzi na zidentyfikowane potrzeby środowiska szkolnego planuje się realizację działań mających na celu zagospodarowanie czasu wolnego uczniów. Działania te obejmują organizację zajęć pozalekcyjnych oraz wyjazdów edukacyjnych, których zadaniem będzie nie tylko zapewnienie wartościowego spędzania czasu poza lekcjami, ale przede wszystkim rozwijanie pasji, zainteresowań i kompetencji społecznych uczniów. Szczególny nacisk zostanie położony na wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, których sytuacja materialna często uniemożliwia im aktywne uczestnictwo w zajęciach dodatkowych czy poznawanie świata przez wyjazdy przyrodnicze, edukacyjne i sportowe. Aby stworzyć odpowiednie warunki do prowadzenia zajęć, szkoła zostanie wyposażona w nowoczesne pomoce dydaktyczne i sprzęt elektroniczny, które będą wykorzystywane na zajęciach dodatkowych, a po zakończeniu realizacji projektu pozostaną na wyposażeniu szkoły. Wsparcie w zakresie cyfryzacji szkoły poprzedzone zostało samooceną wykonaną przez szkołę oraz kadrę i uczniów przy wykorzystaniu narzędzia SELFIE, a wspieranie kompetencji cyfrowych będzie realizowane z wykorzystaniem standardu kompetencji cyfrowych aktualnej ramy DigComp.

Podczas realizacji projektu szczególnie należy zwrócić uwagę na stworzenie przestrzeni i warunków dla uczniów z SPE (ok. 25% wszystkich uczniów). Ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne zaplanowano organizację zajęć rewalidacyjnych resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych, które przygotują uczniów do samodzielności w życiu dorosłym. Na potrzeby organizacji wsparcia, w ramach projektu zakupiona zostanie spec. kabina akustyczna, która stworzy dogodną przestrzeń do pracy zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. W ramach projektu utworzona zostanie także sala zajęć sensorycznych, do której zakupione zostanie nowoczesne wyposażenie ułatwiające prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Aby zapewnić dostępność placówki niezbędny jest schodłazu i wózka inwalidzkiego, które w razie potrzeby ułatwią dotarcie na zajęcia. 

Kadra pedagogiczna SP3 spełnia wymogi formalno-prawne do nauczania przedmiotów szkolnych, ale w związku z obserwowanym wzrostem liczby uczniów z specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkołach, niezbędne jest wspieranie nauczycieli szkoleniami. Dzięki lepszemu rozpoznawaniu trudności edukacyjnych dzieci z SPE, możliwe będzie dostosowanie procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb uczniów. Konieczna jest także inwestycja w tematykę szkoleń nauczycieli, które nie tylko poszerzą ich wiedzę, ale przede wszystkim pozwolą na praktyczne zastosowanie zdobytych kompetencji w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej.

Proces kształtowania postaw prospołecznych stanowi fundament wychowania młodego człowieka. Aby działania te były skuteczne i trwałe, konieczna jest stała, świadoma współpraca trzech kluczowych podmiotów: ucznia, rodzica/opiekuna prawnego i szkoły. W projekcie zaplanowano działania uświadamiające związane z przeciwdziałaniem dyskryminacji i cyberprzemocą które będą kształtować postawy równościowe oraz rozwijać świadomość własnych uprzedzeń i stereotypów wszystkich uczestników projektu. 

Cel projektu
Celem projektu jest stworzenie kompleksowego systemu wsparcia edukacyjnego w Szkole Podstawowej nr 3 w Olsztynie zapewniającego równy dostęp do wysokiej jakości edukacji, zwiększenie kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych wynikających z indywidualnych potrzeb 350 uczniów (250K, 100M) poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych, tworzenie warunków do realizacji edukacji włączającej i zajęć dodatkowych, zakup pomocy dydaktycznych oraz podniesienie kwalifikacji i kompetencji kadry pedagogicznej (40K, 10M), a także podniesienie kompetencji w zakresie kształtowania postaw antydyskryminacyjnych wśród uczniów i nauczycieli biorących udział w projekcie oraz 30 (20K,10M) rodziców i opiekunów prawnych w okresie od 1.09.2025 r. do 30.06.2027 r.

Zakres projektu
Zadanie obejmuje realizuję następujących zadań: 
Zadanie 1. Szkolenia dla nauczycieli
Zadanie 2. Baw się i Mów po Angielsku
Zadanie 3. Ferie pełne kompetencji
Zadanie 4. Artytmetyka mentalna
Zadanie 5. Przedsiębiorczy uczeń
Zadanie 6. Podróże pełne kompetencji
Zadanie 7. Odkrywanie siebie w ciszy - zajęcia dla uczniów z SPE
Zadanie 8. Warsztaty dot. zapobiegania dyskryminacji i przemocy rówieśniczej motywowanej uprzedzeniami, cyberprzemocy oraz e-uzależnień
Zadanie 9. Adaptacja małej sali gimnastycznej na salę Integracji Sensorycznej (cross-financing do zadania nr 10)
Zadanie 10. Dotnij, poczuj, zrozum – sensoryczna przygoda w szkole
Zadanie 11. Kreatywna biblioteka
Zadanie 12. Przyrodnicy na tropie
Zadanie 13. LEGO® STEM – Kreatywne Zajęcia Edukacyjne dla Dzieci
Zadanie 14. ECO PODRÓŻE małe i duże
Zadanie 15. Aktywni i ciekawi świata
Zadanie 16. Zapewnienie dostępności obiektu

Grupy docelowe
Wsparciem w projekcie zostanie objętych 350 uczniów (200K,150M), w tym co najmniej 175 dzieci ze szczególnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Olsztynie oraz 50 nauczycieli (40K, 10M) i 30 rodziców/opiekunów prawnych (20K,10M) oraz Szkoła Podstawowa nr 3 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Olsztynie.

Termin realizacji projektu: 01.09.2025 r. - 30.06.2027 r. 

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie